(Divulgação) – A educação ganha novos significados quando as crianças têm a oportunidade de vivenciar, investigar e participar ativamente de suas descobertas. Com esse propósito, nasceu o projeto “Pequenos Guardiões: Semear Experiências, Cultivar Aprendizagens”, proporcionando experiências que aproximam as crianças da natureza e despertam o cuidado com o meio ambiente.
Ao longo do semestre letivo, as crianças participaram de diferentes experiências, como o plantio de hortaliças, o cultivo de temperos, a construção e observação do minhocário, a exploração do herbário e a investigação sobre os insetos polinizadores, que são muito importante para a equilíbrio da horta.
A horta passou a fazer parte da rotina das crianças. Quase diariamente, elas se dirigem até esse espaço para apreciar, observar e investigar o crescimento de cada semente plantada. Acompanham as transformações, percebem o surgimento das primeiras folhas, levantam hipóteses, fazem perguntas e compartilham suas descobertas. É nesse contato frequente com a natureza que a curiosidade se transforma em conhecimento.
A experiência também ultrapassou os limites da turma, envolvendo outras crianças e professoras da unidade, que são convidadas a conhecer, explorar e vivenciar esse espaço de aprendizagem, compartilhando descobertas e fortalecendo a construção coletiva de conhecimentos.
O projeto também nos mostra que não precisamos de grandes espaços ou estruturas sofisticadas para cultivar experiências significativas. Com criatividade, planejamento, dedicação e vontade de fazer acontecer, pequenos espaços podem se transformar em grandes ambientes de aprendizagem. O mais importante é oferecer às crianças oportunidades de explorar, experimentar, cuidar e estabelecer vínculos com a natureza.
A iniciativa é conduzida pela professora Cláudia C. da S. Joana de Souza, que, com dedicação, sensibilidade e olhar investigativo, vem proporcionando às crianças um percurso rico em descobertas e aprendizagens.
Destacamos também o importante incentivo da diretora da unidade, Jandira Dal Molin Michels que acreditou na proposta e ofereceu apoio e incentivo para que a professora desse continuidade ao projeto durante todo o semestre letivo. Essa parceria foi fundamental para fortalecer as práticas pedagógicas e valorizar iniciativas que tornam a aprendizagem mais significativa.
Mais do que cultivar uma horta, estamos cultivando valores, vínculos, responsabilidade, cooperação e consciência ambiental. Cada semente plantada representa uma oportunidade de aprender, cada cuidado revela uma nova descoberta e cada criança se torna parte dessa construção.
Porque semear experiências na infância é cultivar aprendizagens que florescem para toda a vida!
Não precisamos de grandes espaços para cultivar grandes aprendizagens. Precisamos de oportunidades, intencionalidade pedagógica e crianças livres para novas descobertas.