Projeto de Balneário Camboriú entre os 13 brasileiros selecionados para programa internacional da UNESCO

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Após a reportagem do Página 3, estudante apresentou novas informações sobre o conteúdo atribuído ao grupo; direção do Cesfi afirma que não teve acesso aos celulares ou às conversas e diz que, até o momento, apuração se baseia em 16 áudios com relatos.

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O ‘Projeto Rizoma: conectando saberes sobre os Corais e o Oceano’,  desenvolvido pelo CAIC Ayrton Senna da Silva, de Balneário Camboriú, está entre os 13 selecionados para participar do Sea Beyond, programa educacional da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), através da Comissão Oceanográfica Intergovernamental, em parceria com o Grupo Prada. 

O trabalho foi desenvolvido entre as ações da Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola (Com-Vida).

“Estamos felizes e animados, porque nossa iniciativa é transpor os muros da escola, levar o ensino cada vez mais longe. Estar entre as 13 instituições nacionais participantes do concurso anual do programa, que deve anunciar os vencedores nas próximas semanas, é validar o trabalho da unidade escolar, desde a gestão aos professores que buscam cotidianamente um ensino de qualidade para nossos estudantes.”, comemorou a professora de Ciências, Vanessa Simon, que atuou na equipe do projeto.

Vanessa explicou que o Projeto Rizoma traz uma proposta de conectar escola e comunidade. 

Divulgação

“Os alunos desenvolveram  atividades e jogos  sobre corais e levaram para suas casas e meios sociais para o compartilhamento de saberes. Tivemos durante este período o apoio institucional da Univali que trouxe a bagagem científica que incrementou ainda mais nossa proposta. Potencializamos com aulas extras sala, na praia de Balneário Camboriú e também tivemos a maravilhosa oportunidade de levar nossos estudantes ao Museu Oceanográfico da Univali”, comentou Vanessa.

O projeto promove a alfabetização oceânica e a cidadania científica entre duas turmas do 7º ano, que exploram os corais por meio de pesquisa, observações em campo e a criação de jogos e oficinas criativas. Em meio ao aprendizado, os estudantes multiplicam conhecimento sobre ecossistemas recifais e ameaças como o branqueamento e a acidificação.

Integram a iniciativa as disciplinas de Ciências, Informática, Geografia e Inglês. Além disso, há a participação de professores da Univali, por meio do Laboratório de Inovação e Tecnologia na Educação (LITE) e do Projeto de Extensão Oceanos, fortalecendo a articulação entre escola e universidade.

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