CEM Iate Clube conquistou o primeiro e segundo lugar na Gincana de Tampinhas em Balneário Camboriú

Material será vendido, e os recursos serão destinados às associações de pais e professores dos centros educacionais

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Uma mobilização de mais de 1,3 mil estudantes da rede municipal de Balneário Camboriú reuniu 1.267,57 quilos de tampinhas plásticas entre junho e agosto deste ano. Agora, o material arrecadado na Gincana de Tampinhas será comercializado com o apoio do núcleo de cooperativas da Associação Empresarial de Balneário Camboriú (Acibalc).

O dinheiro obtido será destinado às associações de pais e professores (APPs) dos centros educacionais.

A ação envolveu alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental e incentivou a comunidade escolar a discutir o descarte correto de resíduos plásticos. A proposta foi aliar a educação ambiental a uma arrecadação com retorno para as escolas.

Os estudantes vencedores foram premiados na segunda-feira (14), no Parque Natural Municipal Raimundo Gonçalez Malta.

A turma 201 do Centro Educacional Municipal (CEM) Iate Clube conquistou o primeiro lugar, seguida pela turma 501 da mesma escola.

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A terceira colocação ficou com a turma 403 do CEM Vereador Santa.

Entre os prêmios estavam ingressos para atrativos turísticos da cidade e R$ 1 mil para a Associação de Pais e Professores do CEM Iate Clube.

Em sua segunda edição, a gincana foi organizada pelas secretarias de Meio Ambiente e Sustentabilidade e de Educação, com apoio do núcleo de cooperativas da Acibalc.

A iniciativa integrou a campanha Junho Verde, alusiva ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado em 5 de junho.

Para o secretário de Meio Ambiente, Nelson Oliveira, o principal resultado foi o envolvimento de escolas, famílias, cooperativas e comunidade em torno da causa ambiental. Segundo Nelson, a proposta é usar a mobilização em torno das tampinhas para ensinar sobre destinação correta de resíduos e logística reversa, aproximando as crianças do processo de retorno dos materiais à cadeia produtiva. O secretário defende que a responsabilidade ambiental seja compartilhada com as famílias, a partir de hábitos como separar os resíduos dentro de casa. Na avaliação dele, a mudança depende de um trabalho permanente de educação, com resultados construídos ao longo dos anos.

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A expectativa da secretaria é que a experiência nas escolas incentive práticas de reciclagem também fora da sala de aula e contribua para a formação de cidadãos mais atentos ao impacto do descarte.

“A frente de sustentabilidade é o nosso foco, com esse projeto estamos fazendo jus ao trabalho efetivo da Secretaria do Meio Ambiente, com trabalho de educação ambiental, falando da logística reversa, para que crianças entendam o processo e por isso estamos fomentando com essa gincana, compartilhando a responsabilidade com o meio ambiente, que é de todos. Por isso, esperamos ter o exercício da cidadania e da educação maior nas próximas décadas. Não é algo automático, mas o município busca fazer sua parte, para ser um modelo de sustentabilidade”, disse.

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