A proposta da Rede Estadual de Ensino de implementação do novo Ensino Médio em todo o território catarinense a partir de 2022 foi apresentada ao Colegiado de Educação da Amfri, nesta terça-feira (19).
A apresentação foi feita pela assessora da Secretaria de Estado da Educação (SED), professora Carin Deichmann, que responde pela Articulação com os Municípios, e pela Coordenadora da 17ª Coordenadoria Regional de Educação, professora Cleonice Wehmuth Monteiro Berejuk.
A consultora em Educação da AMFRI, Gilmara da Silva, explica que o Novo Ensino Médio é uma metodologia de aprendizagem que vai permitir que o estudante se matricule por áreas de conhecimento, permitindo aos jovens, optar por uma formação técnica e profissionalizante.
“O ensino médio terá as atuais disciplinas do currículo e ofertará atividades que constituirão um itinerário formativo em que o estudante, simultaneamente, consolidará as aprendizagens distribuídas nas disciplinas e ampliará seus conhecimentos em áreas que lhe permitam aprofundar conceitos e saberes em áreas complementares. Ao final do ensino médio o aluno receberá além do certificado do ensino médio regular também o certificado do curso técnico ou profissionalizante que cursou”, explica.
Durante o encontro foi debatido o impacto nas infraestruturas das escolas estaduais e municipais para garantir as matrículas em tempo integral e parcial, e também no transporte escolar.
Outro ponto abordado foi como a SED espera melhorar as práticas docentes e, consequentemente, os resultados de aprendizagem dos jovens de 15 a 17 anos.
Ficou deliberado que a SED, por meio da 17ª Coordenadoria Regional de Educação, agendará encontros técnicos com as Secretarias Municipais de Educação a fim de identificar as condições de infraestrutura para migração de matrículas com a intenção de elaborar planos municipais de universalização da implementação do Novo Ensino Médio em cada um dos municípios do território da AMFRI.
Gilmara informou que poderá haver firmamento de acordos de cooperação técnica, pactuando construções de novos prédios ou ampliações modulares de espaços físicos, garantindo que toda a região cumpra o direito constitucional de acesso à escolarização na educação básica, desde os 4 anos até os 17 anos.
“Rotas de transporte escolar com horários e infraestrutura de veículos, além de profissionais também serão tratados individualmente entre 17ª CRE e Municípios. A ideia é aprimorar o regime de colaboração entre Estados e Municípios do território da AMFRI”, finaliza.
Texto: Lyandra Machado Batista